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    随着刚刚取得的第一次成功突破，王旭变得更加自信，尤其是在理解和应用方向改变方面。

    比赛又开始了。也许是因为刚刚进球，校队的士气突然有了很大的提高，所以青年队在上半场剩下的10分钟没有得到太多机会。相反，王旭利用自己的速度优势取得了几次突破，但由于队友的实力差距，最终没有威胁。

    随着裁判的哨声响起，上半场比赛结束，青年队以2-1领先校队。

    休息半小时后，比赛的下半场开始了。

    青年队似乎意识到了王旭的威胁。下半场，他们立即更换了一名进攻型前卫和一名防守型中场，更加注重防守。

    这也减少了学校队右侧的防守压力，王旭开始更积极地参与进攻。

    他是一名前锋，但由于本场比赛球队的情况，他不得不在上半场积极防守。

    随着王旭病情的好转，卡特和路易斯都开始注意到他的动向。

    无论球场上的情况如何变化，王旭总能跑向空地。但即使他现在表现出色，他的队友仍会有一段时间没有反应，没有人会把球传给他。

    路易斯无法忍受在场外观看。他站起来，在球场上告诉队员们：“把球给王旭，把球给王旭。”。

    根据总教练的命令，每个人都必须服从。

    王旭在半场比赛后成为球队的核心

    由于主教练的安排，王旭很快接到了中后卫的传球，并再次将球推到了正确的道路上。但这一次，他在中场被青年队的防守中场挡住，后者在下半场替补上场。

    一对一。

    你想继续突破吗？

    王旭现在正处于信心爆发的时候。教练有这样的灵感。他无法控制其他任何事情。不管发生什么事，他都要等到以后。

    “传他…传他…快传他…”

    “太美了！又结束了！”

    “这又是一个方向的改变。它太美了。”

    “遗憾的是，校队中层队员的实力仍然跟不上。他们接到球后第一时间没有把球传回来，所以江南男孩徒劳地冲刺，否则将是一场漂亮的二比二比赛。”

    “正如我之前所说，这个江南男孩仍然跑得很快。”

    “没想到，这个孩子是这个游戏中最活跃的玩家。”

    ……

    当场边的球迷谈论王旭精彩的表现时，在场上的王旭有些沮丧。

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