第(2/3)页 “邓稼先吧!教孩子们学一点物理,不香吗?” “岳飞岳飞!” “换个女老师怎么样?” “谁?可别说是武则天哈……有点太狠了,我怕孩子们学到不好的东西……” “要能体现华夏文化的呀!我看诸葛亮不错……虽然刚刚谢幕,但让诸葛亮教一点手工制作什么的,应该值得期待,毕竟是一千八百年前的发明家,在那时候能研究出木牛流马来解决蜀道难的问题,已经是划时代的手笔了。” “啊啊啊!今天的直播不要结束啊!我还想多看一会儿苏轼!” “还请什么人?就让苏轼给孩子们再上一天的诗词课,就是最完美的!苏轼的绝世文才,可远不是骆宾王能比拟的!” 苏轼的忽然出现,不出意外地带了一波弹幕节奏,让直播间整个沸腾起来。 但是这一天,终究还是随着最后一抹霞光消失在天际,而落下帷幕。 至此,《星火》原定一周的冬令营活动,已经堪堪过半。 孔子的思想,神农的劳作,骆宾王的诗才,苏轼的美食…… 这些全都是几千年来,华夏灿烂文明的组成部分。 正因为有了这些了不起的人物,华夏文化才能够源远流长,华夏族群才能够颠扑不灭。 那么,第四天呢? …… 镜头对着那条最寻常的乡村小路,清晨的阳光洒在路上,仿佛每一粒尘灰都纤毫毕现。 孩子们也都翘首企盼着,不知今天又会是哪位老师来跟他们一起度过非同寻常的一天。 张凡出现了。 现场迅速发出一片压抑不住的声响。 而弹幕里,更是瞬间沸腾! 因为这一次,跟张凡一起到来的,居然有两个人。 他们一左一右,与张凡把臂而行,居然显得相当亲热。 “一分钟内!我要先看到这两个人的年代!” 网络上发出这样貌似嚣张但其实很怂的问话,因为每当这个时候,那些对历史比较有研究的民间大神,往往可以通过人物的服饰等细节,来先简单判断所处的年代。 就比如说,之前的贾思勰、徐光启等人。 当然,神农氏这样特殊的存在,倒是麻烦一些——因为他压根也没穿什么正经的衣服,上身赤裸,下身一块兽皮。 谁能一下子就想到五千年啊! 还以为是那个艺术学院的老师,搞行为艺术呢。 第(2/3)页