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    “不会，他们不会跟钱过不去。”高冷很肯定，合作拍摄纪录片，他们只需要出场地就既能赚钱又能赚名声，这种绝对有好处的事儿，日本人不会不做。

    自古皇帝老儿都要吃几次憋，一个企业家吃点憋算什么？

    果然，松下的脸色虽然很差，可却也压了下去，毕竟高冷说的也是事实，大国和小国的文化随一脉相传，却也很是不同，他站了起来笑道：“既然贵公司培训机构定位不一样，那么以后再看有没有合作的可能，纪录片这方面的我会安排专门的团队。辛苦了。”

    说着，礼节性地弯了弯腰，寒暄了几句后离开了。

    “去小学区看看。”高冷说道。

    一行人来到了小学生培训区，结构跟大考学生一样，分格子区和长形桌，让高冷比较意外的是，他原本想着既然是小学生的区域，应该装扮得比较卡通和可爱，却没想到反而装修得冷淡，性i冷淡风。

    只是一些小学生的桌子上会放着一个很小很小的娃娃，或卡通一点的文具盒。其他的方面反而比起高中生的色调要更为冷静。  

    “小朋友还没定性，花里胡哨会让他们分心。”女教师解释道。

    高冷走到一个小学生面前，这是一个看上去约莫八岁的小男孩，可以看出他的家境不是特别好，棉质的衣领有些发旧，上身浅蓝色的棉质衬衣，下身灰色的棉质裤子，都不是品牌的，只是舒适。  

    “请问我能看看吗？”高冷弯腰礼貌地问道，指了指他的位置。

    “请。”小男孩连忙站了起来，礼貌地弯腰后让出了座位。

    高冷打开他的文具盒，心里十分感慨，只见文具盒里整整齐齐地放着一些文具，还有一张日程表小卡片，上面密密麻麻地记录着他的作息时间，高冷看不懂日文，旁边的老师指了指说道：“早五点到六点，送报，六点半到七点，练棒球，之后就是上课，下课了后，四点到六点志向塾学习，六点半至七点半，练足球。”

    高冷又看了几个孩子的日程，发现孩子们的课余时间除了学习，一定会有一到两项体育项目，其中以棒球和足球居多，还有几个小孩是我们的国球，乒乓。

    “日本很重视学生的体育。”高冷说道。

    “如果体育不好的话，那怎么参加社团呢？体育不好，成绩再好有什么用呢？”教师说道。

    同为应试大国，日本国民对孩子的体格重视程度远远高于我们国家，高冷看在心里，愈发想做几个关于体育竞技的动画片。

    “日本以前足球不是很好，后来出了很多足球的动画片，孩子们疯狂爱上足球，对了，篮球也是，在帝国也很风靡的，流川枫。”女教师笑了起来。

    足球小子，棒球英豪，灌篮高手。

    你能想到的能让大众都玩的体育，日本都做成了长篇动画片，长篇动画片是最能影响孩子的，日本孩子从小学到高中都会有热爱的体育项目，与媒体的引导断不开关系。

    就说这几部帝国引进的动画片，都带动了多少帝国孩子玩足球，玩篮球？

    单说棒球方面，为了提高孩子对棒球的喜爱程度，棒球大联盟，棒球少年，棒球英豪等等，出了五六部优质长篇动画片，奠定了日本孩子对棒球的喜爱。

    “现在我们还出了乒乓球的动画片，《乒乓》”
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